Новые формы университетского сотрудничества: международные сетевые университеты

Рекомендуемая ссылка на статью:

Ани Ашотовна Оганесян^а

^аРоссийский университет дружбы народов

^bРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации

DOI: 10.22394/2070-8378-2023-25-2-109-118

Аннотация:
Роль университетов в условиях интернационализации образования и растущей потребности в специалистах, отвечающих требованиям новой цифровой и инновационной экономики, становится ключевой. Образовательные организации высшего образования должны отвечать одновременно как глобальным критериям развития, так и локальным целям, в зависимости от потребностей конкретных территорий. В связи с этим появляются и развиваются новые формы взаимодействия организаций высшего образования на международном уровне – университетских сетей. В статье представлены результаты исследования и систематизации имеющейся информации по международным сетям университетов. Аккумулирована информация, рассмотрены и проанализированы 33 международные сети университетов, в том числе 13 ассоциаций, 12 сетей, восемь консорциумов, отобранных по определенным требованиям: международный характер, функционирование не менее двух лет, наличие соглашений о сотрудничестве между структурами сети, наличие более четырёх структур. Для сбора информации автор использовала данные сайтов международных сетей университетов, ежегодные отчеты, доклады, статьи, тексты соглашений с партнерами и другие данные. Проведен анализ сетей по различным критериям: географическое и территориальное распределение сетевых университетов и различные формы объединения в сети, типы взаимодействия между университетами-партнерами и наиболее популярные реализуемые проекты, специфика реализации программ двойных дипломов и сетевых программ между партнерами. Представлены выводы об эффективности функционирования университетских сетей. Определены существующие проблемы и перспективы развития.

Abstract:
The role of universities in terms of internationalization of education and growing demand for professionals who meet the requirements of the new digital and innovation economy is the key one. Educational institutions of higher education should meet both global development criteria and local goals depending on the needs of specific territories. In this regard, new forms of interaction between higher education institutions at the international level, university networks are emerging and developing. The article presents the results of research and systematization of available information on international university networks. 33 international networks of universities, including 13 associations, 12 networks, 8 consortiums selected according to the certain requirements were accumulated, reviewed and analyzed; those requirements comprise international character, functioning for at least 2 years, existence of cooperation agreements between the network structures, presence of more than 4 structures. To collect information the author used the data from the websites of international networks of universities, annual reports, articles, texts of agreements with partners and other data. The analysis of networks was carried out according to various criteria: the geographical and territorial distribution of network universities and various forms of networking, types of interaction between partner universities and the most popular projects being implemented, the specifics of implementing double diploma programs and network programs between partners. The conclusions about the effectiveness of university networks are presented.

Ключевые слова:
сетевой университет, сетевая модель управления, совместные программы, консорциум, сеть, ассоциация

Keywords:
network university, network management model, joint programs, consortium, network, association

Дата поступления статьи в редакцию: